二科以“泌尿道感染合并脓毒性休克并发多重感染”病例为核心开展聚焦实战的教学查房活动，构建“理论讲解—病例分析—技能实操—互动答疑”立体化教学模式。在床旁实操环节由殷磊主任现场点评并示范专科查体，返回示教室后围绕重症感染患者个体化治疗方案展开讨论，融入Mini-CEX评估工具，有效提升实习医师临床判断与沟通技能。